Воспитатель Кузнецова Н.Ю.
Цель: Учить детей внимательно слушать сказки; вызвать радость «встречи» с героями сказок.
Материал: маски-шапочки персонажей сказки «Репка», настольный театр «Теремок».
Ход развлечения:
Дети сидят на стульчиках в группе.
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас веселое развлечение. Я приглашаю вас отправиться в одну удивительную страну, в страну сказок. А вы сказки-то любите? Мои друзья, ваши старые знакомые, это - герои полюбившихся вам сказок. Я загадаю загадки, а вы отгадайте из каких они сказок.
Воспитатель загадывает загадки, на отгадки показывает картинку.
1. Ах ты, Петя – простота!
Сплоховал немножко
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(Петушок-золотой гребешок).
- Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода,
В ямке от копытца!
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка).
- Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.
(Теремок).
- Кто-то за кого-то
Ухватился крепко:
Ох, никак не вытянуть!
Ох, засела крепко!
Но, еще помощники
Скоро прибегут
Победит упрямицу
Дружный общий труд!
Кто засел так крепко?
Может это (репка)?
Воспитатель: Молодцы, ребята, сразу отгадали,
А наши ребята знают сказку «Репка» и даже могут показать нам театр по этой сказке.
Воспитатель надевает детям шапочки с изображением героев сказки и проводит игру-инсценировку «Посадил дед репку».
Воспитатель: Молодцы, артисты, вы заслужили аплодисменты!
А у нас есть еще одна любимая сказка – «Колобок»!
Проводится пальчиковая гимнастика «Колобок».
Лепим, лепим колобка, (имитация лепки)
Тесто месим мы слегка. (сжимаем и разжимаем пальцы)
А потом его катаем, (круговые движения двух ладоней)
На окошечко сажаем. (раскрывают ладони)
Он с окошка прыг, да прыг, (хлопают в ладони)
Укатился озорник! (вращение кистями)
Игра проводится 2 раза.
Воспитатель: Ребята, а вот еще загадки.
*Маленький, беленький
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык. (Заяц)
*По земле скачет, по воде плывет. (Лягушка)
*Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (Волк)
*Рыжая плутовка, хитрая, да ловкая,
В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса)
*Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)
*Серенький шарик под полом шарит. (Мышка)
- Ребята, а кто догадался, из какой сказки эти животные? Правильно, из сказки «Теремок»!
Воспитатель расставляет настольный театр и приглашает детей.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько зверей пришли к нам в гости.
(на столе выставлены: мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь).
А давайте вспомним, кто из героев сказки где живет.
-Где живет мышка? (в норке)
-Где живет лягушка? (в болоте, в озере, в пруду)
-Где живет заяц? ( под кустом)
-Где живет лиса? (в норе)
-Где живет волк? (в логове)
-Где живет медведь? (в берлоге)
Далее воспитатель рассказывает сказку «Теремок», используя фигурки настольного театра.
Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие по сказкам. А герои сказок приготовили для вас угощение.
